Alle Beiträge von Miriam Hedtmann

Arbeitsmarktreport Hessen 3/2016

Das besondere Augenmerk der Arbeitsmarkt-Analyse, die das Institut für Sozialpolitik und Arbeitsmarktforschung (ISAM) der Hochschule Koblenz für die LAG Arbeit in Hessen erstellt, liegt  diesen Monat auf Menschen mit Migrationshintergrund.  Rund 28 Prozent der Bevölkerung in Hessen hat einen Migrationshintergrund. Dagegen hat mehr als jeder zweite Arbeitslose (53 Prozent) einen Migrationshintergrund. Migranten sind wesentlich stärker von … Continue Reading ››

Ausbildungsförderung für Flüchtlinge – Welche Unterstützungsangebote gibt es?

Welche Förderinstrumente gibt es für junge Geflüchtete, um sie bei der Aufnahme und dem erfolgreichen Abschluss einer Ausbildung zu unterstützen? Wer darf sie unter welchen ausländerrechtlichen Voraussetzungen in Anspruch nehmen? Diese Fragen stellen sich Beraterinnen und Berater, die junge Menschen auf dem Weg in eine Ausbildung begleiten. Die Handreichung des Paritätischen Gesamtverbandes  gibt einen … Continue Reading ››

Fachvortrag von Prof. Dr. Stefan Sell: „Wie kann die Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen gelingen?“ am 6. April 2016

Fachvortrag von Prof. Dr. Stefan Sell: "Wie kann die Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen gelingen?" Termin: 6. April 2016, 17-18:30 Uhr Ort:  Beratungszentrum Frankfurter Arbeitsmarktprogramm, Mainzer Landstraße 405, 60326 Frankfurt am Main. Stefan Sell ist Professor für Volkswirtschaftslehre, Sozialpolitik und Sozialwissenschaften an der Hochschule Koblenz, Campus Remagen, Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und Experte in Arbeitsmarktfragen. Es sind noch Plätze frei. Um … Continue Reading ››

Fortbildung: Trauma und Traumapädagogik – Methoden zur Unterstützung traumatisierter Flüchtlinge

Zusatztermin wegen großer Nachfrage am 23. /24. Juni: Fortbildung: Trauma und Traumapädagogik - Methoden zur Unterstützung traumatisierter Flüchtlinge Viele Flüchtlinge leiden unter Traumatisierungen, die ihre Fähigkeit den Alltag in Deutschland zu bewältigen stark beeinträchtigen. PädagogInnen, FachanleiterInnen und MitarbeiterInnen von Jobcentern stehen vermehrt vor der Aufgabe traumatisierten Flüchtlingen Wege in Schule, Ausbildung und Beruf aufzuzeichnen und sie dabei … Continue Reading ››